يېڭى تەكشۈرۈشكە قارىغاندا ، ئۆتكەن بەش يىلدا بىخەتەرلىك تەدبىرلىرىگە سېلىنغان مەبلەغ كۆپەيگەن.قانداقلا بولمىسۇن ، مەكتەپلەردە قورال-ياراغ ۋەقەلىرى ئىلگىرىكىگە قارىغاندا كۆپ.
ئادام لېن سەككىز يىل ئىلگىرى خاينېس شەھەرلىك ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ مۇدىرى بولغاندا ، ھۇجۇم قىلغۇچىلارنىڭ ئاپېلسىن دەرىخى ، كالا باقمىچىلىقى ۋە فلورىدانىڭ مەركىزىدىكى قەبرىستانلىقنىڭ يېنىغا جايلاشقان مەكتەپكە بۆسۈپ كىرىشىنى توسۇپ قالالمىغان.
بۈگۈنكى كۈندە بۇ مەكتەپ 10 مېتىرلىق رىشاتكا بىلەن قورشالغان بولۇپ ، مەكتەپكە كىرىش ئالاھىدە دەرۋازىلار تەرىپىدىن قاتتىق كونترول قىلىنغان.زىيارەتچىلەر چوقۇم بېسىشى كېرەكbuzzer كۇنۇپكائالدى ئۈستەلگە كىرىش.40 تىن ئارتۇق كامېرا مۇھىم رايونلارنى نازارەت قىلىدۇ.
پەيشەنبە كۈنى ئېلان قىلىنغان يېڭى فېدېراتسىيە سانلىق مەلۇماتلىرى مەكتەپلەرنىڭ ئۆتكەن بەش يىلدا بىخەتەرلىكنى كۈچەيتىشنىڭ نۇرغۇن يوللىرى ھەققىدە چۈشەنچە بەردى ، چۈنكى پۈتۈن مەملىكەتتىكى ئەڭ ئەجەللىك مەكتەپتە ئوق چىقىرىش ۋەقەسى خاتىرىلەنگەن ، شۇنداقلا باشقا كۆپ ئۇچرايدىغان مەكتەپتە ئوق چىقىرىش ۋەقەسى خاتىرىلەنگەن.ۋەقەلەرنىڭ سەۋەبلىرىمۇ كۆپ يۈز بەردى.
ئامېرىكا ئاممىۋى مەكتەپلىرىنىڭ تەخمىنەن ئۈچتىن ئىككى قىسمى مەكتەپتە مەكتەپلەردە زىيارەت قىلىشنى كونترول قىلىدۇ ، پەقەت بىنالا ئەمەس ، 2017-2018-ئوقۇش يىلىدىكى يېرىمدىن كۆپرەك.تەخمىنەن% 43 ھۆكۈمەت مەكتەپلىرى «جىددىي كۇنۇپكىلار»ياكى جىددى ئەھۋالغا يولۇققاندا ساقچىلارغا بىۋاسىتە ئۇلىنىدىغان ئۈنسىز گۈدۈك گۈدۈكى ، بەش يىل ئىلگىرىكى% 29 ئىدى.ئامېرىكا مائارىپ مىنىستىرلىكى قارمىقىدىكى تەتقىقات ئورگىنى دۆلەتلىك مائارىپ ستاتىستىكا مەركىزى ئېلان قىلغان تەكشۈرۈشكە قارىغاندا ،% 78 كىشىنىڭ دەرسخانىسىدا قۇلۇپ بار ،% 65.
ئۈچتىن بىر قىسىم ھۆكۈمەت مەكتەپلىرى يىلدا توققۇز ياكى ئۇنىڭدىن ئارتۇق تارقاقلاشتۇرۇش مانېۋىرى بارلىقىنى دوكلات قىلىدۇ ، بۇ بىخەتەرلىكنىڭ مەكتەپ ھاياتىنىڭ نورمال بىر قىسمى ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
كۆپ تىلغا ئېلىنغان ئەمەلىيەتلەرمۇ تەرەققىي قىلدى ، ئەمما ئۇنچە كەڭ تارقالمىدى.توققۇز پىرسەنت ھۆكۈمەت مەكتىپى پات-پات مېتال تەكشۈرۈش ئۈسكۈنىسى ئىشلىتىدىغانلىقىنى دوكلات قىلغان ،% 6 كىشى كۈندە ئىشلىتىدىغانلىقىنى دوكلات قىلغان.نۇرغۇن مەكتەپلەردە مەكتەپ ساقچىلىرى بار بولسىمۇ ، پەقەت% 3 ئاممىۋى مەكتەپ قوراللىق ئوقۇتقۇچى ياكى باشقا بىخەتەرلىك خادىملىرىنى دوكلات قىلغان.
مەكتەپلەر بىخەتەرلىك ئۈچۈن مىليارد دوللار خەجلىگەن بولۇشىغا قارىماي ، مەكتەپلەردە قورال-ياراغ بىلەن ۋەقەلەرنىڭ سانى ئازايمايۋاتىدۇ.ئالدىنقى ھەپتە ۋىرگىنىيە شىتاتىدا يۈز بەرگەن ئەڭ يېڭى پاجىئەدە ، ساقچىلارنىڭ ئېيتىشىچە ، 6 ياشلىق بىرىنچى سىنىپ ئوقۇغۇچىسى ئۆيدىن مىلتىق ئېلىپ كېلىپ ، ئوقۇتقۇچىسى بىلەن ئېغىر يارىلانغان.
K-12 مەكتەپنىڭ ئوق چىقىرىش سانلىق مەلۇمات ئامبىرىغا ئاساسلانغاندا ، مەكتەپنىڭ مال-مۈلۈكلىرىگە قارىتىپ ئوق چىقىرىش ياكى ماركا چاپلاشنى ئىز قوغلايدىغان تەتقىقات تۈرى ، ئۆتكەن يىلى 330 دىن ئارتۇق ئادەم مەكتەپنىڭ مال-مۈلۈكلىرىگە قارىتىپ ئوق تېگىپ يارىلانغان ، بۇ 2018-يىلدىكى 218 ئادەم. ھېچكىم يارىلانمىغان ئەھۋاللارنى ئۆز ئىچىگە ئېلىشى مۇمكىن ، 2018-يىلدىكى تەخمىنەن 120 دىن 300 دىن ئېشىپ ، 1999-يىلدىكى كولۇمبىن ئوتتۇرا مەكتىپى ئېتىشىش يىلىدىكى 22 دىن ئېشىپ كەتتى.ئىككى ئۆسمۈر 13 ئادەمنى ئۆلتۈردى.كىشىلەر.
مەكتەپلەردە قورال زوراۋانلىقىنىڭ كۆپىيىشى ئامېرىكىدا ئوق چىقىرىش ۋە ئوق چىقىرىش ۋەقەلىرىنىڭ ئومۇميۈزلۈك ئېشىشىغا ئەگىشىپ يۈز بەردى.ئومۇمىي جەھەتتىن ئالغاندا ، مەكتەپ يەنىلا ناھايىتى بىخەتەر.
K-12 مەكتەپ ئوق چىقىرىش سانلىق مەلۇمات ئامبىرىنىڭ قۇرغۇچىسى داۋىد رېدمان مۇنداق دېدى: مەكتەپتە ئوق چىقىرىش «ئىنتايىن ئاز ئۇچرايدىغان ھادىسە».
ئۇنىڭ ئىز قوغلىغۇچىسى ئۆتكەن يىلى قورال ۋەقەسى يۈز بەرگەن 300 مەكتەپنى ئېنىقلاپ چىقتى ، بۇ ئامېرىكىدىكى 130 مىڭغا يېقىن مەكتەپنىڭ ئاز بىر قىسمى.مەكتەپتىكى ئوق چىقىرىش ئامېرىكىدىكى بالىلاردىكى ئوق چىقىرىش ۋەقەلىرىنىڭ% 1 كىمۇ يەتمەيدۇ.
قانداقلا بولمىسۇن ، كۈنسېرى كۈچىيىۋاتقان زىيان بالىلارنى تەربىيىلەش ، بېقىش ۋە تەربىيىلەشلا ئەمەس ، بەلكى ئۇلارنى زىياندىن قوغداش ئۈچۈن مەكتەپلەرگە تېخىمۇ ئېغىر مەسئۇلىيەت يۈكلەيدۇ.ئەڭ ياخشى ئۇسۇل دەرسخانىنىڭ ئىشىكىنى قۇلۇپلاش ۋە مەكتەپلەرگە كىرىشنى چەكلەش قاتارلىق ئاددىي ھەل قىلىش چارىلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
ئەمما مۇتەخەسسىسلەر مېتال تەكشۈرۈش ئۈسكۈنىسى ، كۆرۈش سومكىسى ياكى مەكتەپ ھويلىسىدا قوراللىق خادىم بولۇش قاتارلىق نۇرغۇن «تەھدىت سېلىش» تەدبىرلىرىنىڭ ئېتىشىشنىڭ ئالدىنى ئېلىشتا ئۈنۈملۈك ئىسپاتلانمىغانلىقىنى ئوتتۇرىغا قويدى.باشقا قوراللار ، مەسىلەن بىخەتەرلىك كامېراسى ياكىجىددى ئەھۋالكۇنۇپكىلار ، زوراۋانلىقنى ۋاقىتلىق توختىتىشقا ياردەم بېرىشى مۇمكىن ، ئەمما ئېتىشىشنىڭ ئالدىنى ئېلىش ئېھتىماللىقى تۆۋەن.
مىچىگان ئۇنۋېرسىتىتى دۆلەتلىك مەكتەپ بىخەتەرلىك مەركىزىنىڭ بىرلەشمە مۇدىرى مارك زىمېرمان نۇرغۇن بىخەتەرلىك تەدبىرلىرى توغرىسىدا مۇنداق دېدى: «ئۇلارنىڭ ئىشلەيدىغانلىقىغا ئائىت نۇرغۇن پاكىت يوق.«ئەگەر باسسىڭىزE stopكۇنۇپكا، بۇ بەلكىم بىرەيلەننىڭ ئاللىبۇرۇن ئېتىۋاتقانلىقى ياكى ئوق چىقىرىدىغانلىقى توغرىسىدا تەھدىد سالغانلىقىدىن دېرەك بېرىدۇ.بۇ ئالدىنى ئېلىش ئەمەس ».
بىخەتەرلىكنى ياخشىلاشمۇ ئۆزىنىڭ خەۋىپى بىلەن كېلىدۇ.يېقىنقى تەتقىقاتتا بايقىلىشىچە ، قارا تەنلىك ئوقۇغۇچىلارنىڭ يۇقىرى دەرىجىدىكى نازارەت قىلىنىدىغان مەكتەپلەرگە كىرىش نىسبىتى باشقا ئىرقتىكى ئوقۇغۇچىلارغا قارىغاندا تۆت ھەسسە يۇقىرى بولىدىكەن ، بۇ تەدبىرلەر تۈپەيلىدىن ، بۇ مەكتەپلەردىكى ئوقۇغۇچىلار ئىقتىدار ۋە ئىشتىن توختىتىش ئۈچۈن «بىخەتەرلىك بېجى» تاپشۇرسا بولىدىكەن.
دۆلەتلىك ساقچى ئىنستىتۇتى جىنسىي تاجاۋۇزچىلىقنىڭ ئالدىنى ئېلىش مەركىزىنىڭ مۇدىرى فرانك ستراب مۇنداق دېدى: مەكتەپتىكى ئوققا تۇتۇش ۋەقەسىنىڭ كۆپىنچىسى ھازىرقى ئوقۇغۇچىلار ياكى يېقىنقى ئوقۇش پۈتتۈرگەن ئوقۇغۇچىلار تەرىپىدىن سادىر قىلىنغانلىقتىن ، ئۇلارنىڭ تورداشلار بۇ تەھدىتكە دىققەت قىلىشى ۋە تەھدىدنى دوكلات قىلىشى مۇمكىن.
ستراب ئەپەندى مۇنداق دېدى: «بۇ كىشىلەرنىڭ كۆپىنچىسى ئاتالمىش ئاشكارىلاشقا قاتناشقان - ئۇلار توردا ئۇچۇر يوللىغان ، ئاندىن دوستلىرىغا ئېيتقان.ئۇ يەنە مۇنداق دېدى: ئوقۇتقۇچىلار ، ئاتا-ئانىلار ۋە باشقىلارمۇ ئالامەتلەرگە دىققەت قىلىشى كېرەك: بالا چېكىنىدۇ ۋە چۈشكۈنلىشىدۇ ، ئوقۇغۇچى خاتىرە دەپتەرگە مىلتىق تارتىدۇ.
ئۇ مۇنداق دېدى: «ماھىيەتتە ، بىز كۈرەش قىلىۋاتقان K-12 ئوقۇغۇچىلىرىنى ئېنىقلاشقا تېخىمۇ ياخشىلىنىشىمىز كېرەك.«ئۇنىڭ ئۈستىگە قىممەت.ئالدىنى ئالىدىغانلىقىڭىزنى ئىسپاتلاش تەس ».
K-12 مەكتەپ ئوق چىقىرىش سانلىق مەلۇمات ئامبىرىدىكى Readman ئەپەندى مۇنداق دېدى: «تارىخ ۋە يېقىنقى بىر قانچە يىلدا ، ۋەقەلەرنىڭ سانىنىڭ شىددەت بىلەن ئېشىشىغا ئەگىشىپ ، ئەڭ كۆپ ئۇچرايدىغان ۋەقە ئېتىشىشقا ئايلىنىپ كەتكەن جەڭ بولدى».ئۇ پۈتۈن مەملىكەتتە ئوق چىقىرىشنىڭ كۈنسېرى كۈچىيىۋاتقانلىقىنى كۆرسىتىپ ، سانلىق مەلۇماتلاردا كۆرسىتىلىشىچە ، تېخىمۇ كۆپ كىشىلەر ، ھەتتا چوڭلارمۇ مەكتەپكە قورال ئېلىپ كېلىۋاتىدۇ.
كالىفورنىيەنىڭ جەنۇبىدىكى Hemet بىرلەشمە مەكتەپ رايونىنىڭ نازارەتچىسى كىرىستى باررېت ئۆزىنىڭ نېمە ئىش قىلىشىدىن قەتئىينەزەر ، ئۆزىنىڭ 22 مىڭ ئوقۇغۇچى ۋە مىڭلىغان خىزمەتچىسى بار كەڭرى مەكتەپ رايونىدىكى ھەممەيلەنگە بولغان خەتەرنى پۈتۈنلەي تۈگىتەلمەيدىغانلىقىنى بىلىدۇ.28 مەكتەپ ۋە 700 كۋادرات مىلغا يېقىن.
ئەمما ئۇ تەشەببۇسكارلىق بىلەن بىر قانچە يىل ئىلگىرى ھەر بىر سىنىپتا ئىشىك قۇلۇپلاش سىياسىتىنى يولغا قويدى.
بۇ ناھىيە يەنە ئېلېكترونلۇق ئىشىك قۇلۇپىغا يۆتكىلىپ ، ھەر قانداق «ئىنسانلارنىڭ ئۆزگىرىشچانلىقى» نى ئازايتىشنى ياكى كرىزىستا ئاچقۇچ ئىزدەشنى ئۈمىد قىلدى.ئۇ: «ئەگەر تاجاۋۇزچى ، ئاكتىپ مەرگەن بولسا ، بىزنىڭ ھەممە نەرسىنى دەرھال توسۇش ئىقتىدارىمىز بار» دېدى.
مەكتەپ مەسئۇللىرى يەنە بىر قىسىم تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپلەردە ئوخشىمىغان نەتىجىلەر بىلەن ئىختىيارى مېتال تەكشۈرۈش ئۈسكۈنىسىنى ئاختۇردى.
بۇ ئۈسكۈنىلەر بەزىدە مەكتەپ قىسقۇچلىرى قاتارلىق بىگۇناھ نەرسىلەرنى بايراق قىلىدۇ ، ئۈسكۈنىلەر ئىشلىتىلمىگەندە قورال يوقىلىدۇ.ئۇ بۇ قېتىملىق ھۇجۇمنىڭ ھېچقانداق گۇرۇپپىنى نىشانلىمىغانلىقىنى ئېيتتى ، ئەمما ئۇ مەكتەپنى نازارەت قىلىشنىڭ رەڭدار ئوقۇغۇچىلارغا تەڭسىز تەسىر كۆرسىتىشىدىن تېخىمۇ كەڭ ئەندىشىلەرنى ئېتىراپ قىلدى.
دوكتور باررېت مۇنداق دېدى: «تاسادىپىيلىق بولغان تەقدىردىمۇ ، تۇيغۇ شۇ يەردە».
ھازىر رايوندىكى تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپلەرنىڭ ھەممىسىدە قورالنى تەكشۈرۈشتە بىر قەدەر ئادەتتىكى سىستېما بار.ئۇ: «ھەر بىر ئوقۇغۇچى بۇ ئىشنى باشتىن كەچۈردى» دېدى ۋە بۇ يىل قورال تېپىلمىدى.
ئۇنىڭ سۆزىگە قارىغاندا ، ھەر بىر مەكتەپتە ئوقۇغۇچىلارنىڭ روھىي ساغلاملىق مەسىلىسىنى بىر تەرەپ قىلىدىغان مەسلىھەتچىلەر بار.ئوقۇغۇچىلار رايون تارقاتقان ئۈسكۈنىلەرگە «ئۆزىنى ئۆلتۈرىۋېلىش» ياكى «ئېتىش» قاتارلىق قوزغاتقۇچ سۆزلەرنى كىرگۈزگەندە ، پروگراممىلار بايراقلارنى كۆرسىتىپ ياردەمگە ئېھتىياجلىق بالىلارنى تېخىمۇ ياخشى پەرقلەندۈرىدۇ.
ئۇ مۇنداق دېدى: يېقىنقى يىللاردا تېكساس شىتاتىنىڭ پاركلاند ، سانتا فېي ۋە تېكساس شىتاتىنىڭ ئۇۋالدېدىكى مەكتەپلەردە يۈز بەرگەن دەھشەتلىك كەڭ كۆلەملىك ئوق چىقىرىش ۋەقەلىرى بىخەتەرلىك تەدبىرلىرىنىڭ كۈچىيىشىنى كەلتۈرۈپ چىقارمىدى ، ئەمما ئۇلارنى دەلىللىدى.